l’obiettivo è di realizzare una scuola per asilo nido; l'edificio progettato, costruito e gestito in maniera sostenibile ed efficiente nel rispetto del benessere sociale ed ambientale dei fruitori. Il nuovo asilo nido dovrà essere dotato di tutti i requisiti prestazionali previsti dalle norme vigenti in materia, rispondente ai temi di accessibilità, fruibilità e qualità ambientale, con attenzione al confort termico, alla luce naturale negli ambienti, al risparmio energetico, alla sicurezza degli spazi, minimizzazione dei costi di gestione e delle esigenze di manutenzione dell’immobile attraverso un uso appropriato dei materiali e degli impianti tecnologici adottati. Le scelte progettuali dovranno essere coerenti con i Criteri Minimi Ambientali (CAM) e il rispetto del principio DSNH.

Secondo quanto stabilito dal decreto del Ministro dell’Istruzione e del Merito, di concerto con il Ministro dell’Economia e delle Finanze, 30 aprile 2024, n. 79, “Piano per asili nido e scuole dell’infanzia e servizi di educazione e cura per la prima infanzia” , i parametri calcolati in base al numero di abitanti prevedono un numero di 24 posti da attivare, pertanto si dovrà fare riferimento alla normativa vigente in materia di edilizia scolastica, DM 18/12/1975, per individuare la superficie minima per ogni unità, articolando le sezioni secondo la fascia di età 0-2 anni.

L’interno dell’edificio scolastico dovrà essere caratterizzato da ambienti flessibili, considerata la fascia di età prescolare, in modo da garantire attività didattiche, ludiche ed educative ed offrire ai bambini un ambiente stimolante dove crescere, imparare e svilupparsi. Inoltre, dovrà essere valorizzato anche lo spazio esterno, in relazione con la scuola primaria già esistente.

Oltre all’aspetto funzionale e sostenibile, la soluzione proposta per la realizzazione di un nuovo asilo nido, dovrà porre particolare cura e attenzione ai caratteri estetici dell’edificio, in quanto il connubio tra scuola ed architettura è fondamentale per progettare ambienti di valore che garantiscano una crescita sociale.